واحد مشاوره حوزه علمیه حضرت باقرالعلوم علیه السلام گراش

واحد مشاوره حوزه علمیه حضرت باقرالعلوم علیه السلام گراش

واحد مشاوره حوزه علمیه حضرت باقرالعلوم ^{علیه السلام} گراش

باسمه تعالی

... در اوایل بعثت نبیّ گرامی اسلام حضرت محمد مصطفی ( ص ) مشرکین ، افرادی را که تازه به دین مبین اسلام گرویده بودند ، مورد آزار و اذیّت قرار میدادند . جوانان باایمان برای اینکه از شّر مشرکین در امان باشند همه روزه برای اقامه نماز یومیّه به درّه های اطراف مکّه  می رفتند و فریضه نماز را دور از چشم مخالفین انجام می دادند . در یکی از این روزها گروهی از مشرکین رسیدند و با مشاهده عبادت آنان ، لب به توبیخ و سرزنش گشودند و نسبت به آئین مقدس اسلام بدگوئی کردند ... سرانجام کار دو گروه به درگیری و زد و خورد انجامید .

در این میان سعد بن مالک که از سخنان مشرکین و اهانت آنان به اسلام خشمگین شده بود استخوان فَکِّ شتری را از زمین برداشت و بر سر یکی از آنان کوبید که در اثر این ضربه سر او شکست و خون جاری شد و این اولین خونی بود که در اسلام بر زمین ریخت .

سعد بن مالک از جوانان پرشور و انقلابی صدر اسلام بود او در سن 17 سالگی به آئین پیامبر( ص ) ایمان آورد و در شرایط قبل از هجرت همه جا وفاداری خود را به اسلام و مخالفت خویش را با سنن نادرست جاهلیت ابراز می نمود .

سعد میگوید : من نسبت به مادرم خیلی مهربان و نیکوکار بودم . موقعیکه اسلام را قبول کردم و مادرم آگاه شد به من گفت : فرزندم این چه دینی است که انتخاب کرده ای یا باید از آن دست برداری و به آئین بت پرستی برگردی و یا من آنقدر از خوردن و آشامیدن امساک میکنم تا بمیرم .

سعد با آنکه به مادرش خیلی علاقه داشت با کمال مهربانی و ادب گفت : من از دینم دست
نمی کشم و از شما نیز درخواست میکنم که از خوردن و آشامیدن خودداری نکنید . مادر به گفته فرزندش اعتنا نکرد و از آنجائیکه تصور میکرد که فرزندش با آن همه مهر و محبتی که نسبت به او دارد از دین خود دست خواهد کشید ، اعتصاب غذا نمود و از خوردن و آشامیدن امساک کرد . غافل از اینکه مهر الهی آنچنان در دل و عمق جان سعد نفوذ کرده است که مهر مادری هم نمی تواند در برابر آن مقاومت نماید به همین جهت رو به مادر خود که در این چند روز خیلی ضعیف شده بود کرد و گفت :

" وَ الله لَو کانَت لَکِ اَلفُ نَفْسٍ فَخَرَجَتْ نَفْساً  نَفْساً ما تَرَکْتُ دِینی  "

" بخدا قسم اگر هزار جان داشته باشی و یک یک از تنت خارج شود من از دینم دست برنمی دارم . ”

چگونه مطالعه فعال داشته باشیم :

... بعضی مشکلات چنان عمومیت دارند که بعضا آنها را احساس نمی کنیم و نمی بینیم و یا در حقیقت می بینیم ولی آن را عادی می پنداریم . از آنجمله مسئله " خواندن "  است  . برخی از طلاب عزیز و دانشجویان تصور می کنند که می دانند چگونه بخوانند در حالی که ...

اهمیت موضوع به حدی است که در بسیاری از کشورها ساعات خاصی را در برنامه هفتگی مدارس و دانشگاهها به این امر مهم اختصاص داده اند ...  مسئله مهم شناخت درد است و سپس پیدا کردن راهی برای مداوای آن لذا باید دانست که " خواندن " مهارتی است که باید آن را آموخت و تمرین کرد .

آموختن ، دانستن و معرفت گمشده فطری انسان است . انسان مومن که بر سبیل فطرت الهی حرکت می کند عطش بیشتری به دانستن دارد و درنوردیدن گستره زمین . سفر به عمق دریاها و سیر در در اوج آسمانها و مطالعه کهکشانها را برای خویش نیازی عقلی و وظیفه ای الهی می داند .

اما گاه عواملی روحی یا جسمی ( فردی یا اجتماعی ) مانع داشتن نشاط لازم در تحصیل شده و رغبت و جدیت آدمی به بی میلی گرائیده و بر فرایند علم آموزی لطمات جدی وارد می سازد .

شناخت عوامل نشاط آور در امر تحصیل و مطالعه برای آنانکه با هدف و انگیزه کافی در مسیر کسب معارف ناب الهی گام نهاده اند ضروری بنظر می رسد تا امور کم ارزش و بی اهمیت فرصت بروز پیدا نکرده و زمینه رکود و کسالت  برای طلاب ارجمند فراهم نگردد .

طلاب محترم جهت کسب اطلاعات بیشتر و پی بردن به عوامل موثر در مطالعه با نشاط به منابع زیر مراجعه نمایند  :

-          کتاب چگونه بخوانیم نوشته مارتیمر جی . آدلر و چالز ون دورن ترجمه محمد صراف تهرانی از انتشارات آستان قدس رضوی

-       هنر مطالعه نوشته گاوین فایربایرن ترجمه شیرزاد فلاح آزاد از انتشارات
توسعه کتابخانه های ایران

-          جزوه عوامل نشاط در تحصیل از انتشارات مرکز مدیریت حوزه علمیه مقدسه قم

چگونه او هم ذاکر امام حسین(ع) شد؟

حضرت آیت الله خزعلی در جلسه روحانیون بعثه در مکه نقل کردن که مرحوم آیت الله سید عبدالهادی شیرازی فرمود:خواب دیدم که در رواق امام حسین(ع) می باشم که ناگهان آن حضرت از ضریح مقدس بیرون آمد و فرمود: اسم یکی از ذاکران من نوشته نشده اسم نام سید جعفر (برادرم) را ذکر فرمود، من تعجب کردم چون برادرم ذاکر و روضه خوان نبود صبح زود به خانه ی برادرم رفتم و خوابم را نقل کردم او گریه افتاد و گفت من دیشب کتاب جلاء العیون مرحوم مجلسی را برداشتم وبچه ها را دور خودم جمع کردم و مقداری از آن را خواندم و با هم گریستیم (او با همین روضه روخوانی ذاکرامام حسین (ع) محسسوب شده است.).

پذیرش مدرسه علمیه الزهرا ^{علیهاالسلام} گراش

سال تحصیلی 89-88

کارشناسی و کارشناسی ارشد( گرایش تفسیر و علوم قرآنی) 

قال الصادق علیه السلام :

من تعلم لله و عمل لله وعلم لله دعی فی السموات عظیما

هرکه برای خدا علم بیاموزد و برای خدا عمل کند و برای خدا به دیگران آموزش دهد در ملکوت آسمانها به بزرگی یاد می شود.

                                                       امام خمینی (ره):

بانوان نیمی ازجامعه و مربی نیمی دیگر از جامعه هستند.

شیوه ثبت نام :

دریافت دفترچه راهنمای پذیرش و ثبت نام در یکی از مدارس علمیه خواهران سراسر کشور و یا با ثبت نام اینترنتی از طریق سایت مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران به نشانی WWW.WHC.IR

زمان ثبت نام: ازروزشنبه26بهمن ماه تا پایان وقت اداری روز پنج شنبه  15اسفند 1387

جهت کسب اطلاعات بیشتربه پایگاهای اینترنتی مرکز به نشانی WWW.WHC.IRمراجعه فرمایید.

سایتها و پایگاه های اسلامی در اینترنت

1- پایگاه حوزه
اطلاع رسانى در زمینه علوم اسلامى از جمله: قرآن، عقائد، اسلام، احکام، اخلاق، فرهنگ و تمدن، آشنایى با حوزه‏هاى علمیه و کتابخانه و مجلات / زبان: فارسى
نشانى: www.hawzah.net
2- شبکه آل البیت
قران،شیعه، احکام، حدیث، اهل بیت، اجتماعى، ارتباط با علماى شیعه، زندگى نامه بزرگان شیعه، بانک پرسش و پاسخ و تعداد قابل توجهى کتاب و مقاله / زبان: فارسى، عربى، انگلیسى، اندونز یایى، تاى ،روسى
نشانى: www.al-shia.com
3- پایگاه الاسلام
کلیات اسلام، قرآن، چهارده معصوم، عقاید و احکام، تاریخ و کتابخانه بسیارمفصل در موضوعات مختلف اسلامى
زبان: انگلیسى، عربى، سواحلى
نشانى: www.al-islam.org
4- پایگاه رافد
کتابخانه بزرگ، مقالات اعتقادى، مجلات فرهنگى، کتابخانه صوتى، بخش حوادث و وقایع، بخش زن و کودک، معرفى شهرهاى اسلامى و ... / زبان:عربى، اردو، انگلیسى
نشانى: www.rafed.net
5- مؤسسه دار الحدیث
پایگاه تخصصى ویژه احادیث اهل بیت، منابع حدیثى شیعه، پژوهشهاى حدیثى، دانستنیهایى از احادیث و داراى بخش پرسش و پاسخ در مورد احادیث. / زبان: فارسى، عربى، اردو، انگلیسى، فرانسوى
نشانى: www.hadith.net
6- پایگاه مجمع جهانى اهل بیت (علیهم السلام)
معرفى مجمع جهانى اهل بیت (علیهم السلام)، انتشارات مجمع، اثار هنرى درباره ثقلین (تابلو)، ارائه گزارش فعالیتهاى این مرکز در خصوص فقه شیعى و داراى بخش مجلات وکتابخانه / زبان: فارسى، عربى، ترکى، انگلیسى و اسپانیایی
نشانى: www.ahl-ul-bayt.org
7- پایگاه امام على (علیه السلام )
اندیشه امام على، سیره امام على، شیعه‏امام على، نهج البلاغه با سه ترجمه و یک شرح، الغدیر، کتابخانه،امام على در قرآن و سنت، امام على از منظر دیگران، فضائل امام على و ... / زبان: فارسى، عربى، انگلیسى
نشانى: www.imamalinet.net
8- پایگاه‏الکوثر
کتابخانه (مجموعه‏اى از کتابهاى اسلامى)، درباره اهل بیت (علیهم السلام)، معرفى علما و بزرگان، معرفى حوزه علمیه بهمراه بعضى دروس آن، مباحث فقهى بصورت موضوعى تصاویر از علما و اماکن مقدس /       زبان: عربى
نشانى: www.alkawthar.com
9- دانشگاه اسلامى
اطلاعاتى در زمینه حوزه‏هاى‏علمیه شیعه و تاریخ آن، دروس خارج مراجع حوزه علمیه، مباحث علمى درزمینه‏هاى مختلف علوم اسلامى، متن کامل تعداد بسیار زیادى از کتابهاى اسلامى وداراى بخش مناظره و مناقشه . / زبان: عربى
نشانى: www.uofislam.org
10- پایگاه عقائد
کتابخانه صوتى، جلسات‏عقائدى، تعداد زیادى کتب عقائدى، کتابهایى در رد شبهات، پاسخ به پرسشهاى عقائدى،مناظرات، کتابهایى درباره اهل بیت، شیعه در کشورهاى مختلف دنیا / زبان: عربى
نشانى: www.aqaed.com
11- مکتبه الغدیر
تعداد زیادى کتاب، بخش صوت، (ادعیه، سخنرانى و نوحه) برنامه هاى اسلامى مثل معجم مفهرس قرآن، تفسیر المیزان، برنامه احکام و ...) و آلبوم تصاویر / زبان: عربى
نشانى: http://216.71.59.224